Hoe kinderen leven met ADHD

Over het algemeen zijn jonge kinderen vaak actief, onstuimig en impulsief. Ze spelen vaak luid en houden ervan te klimmen en rennen. Ze kronkelen en friemelen en zijn veel liever op en neer en verkennen de wereld om hen heen. Het is niet ongebruikelijk dat kinderen problemen hebben met luisteren, onthouden en het volgen van aanwijzingen.

Ouders over de hele wereld voelen op een bepaald moment frustratie over de noodzaak om hun kind eraan te herinneren iets te doen en het kind gewoon te vergeten of afgeleid te worden door een andere, interessantere activiteit. Veel kinderen zijn ook onvoorzichtig, verliezen dingen en hebben moeite om te wachten op hun beurt. Dit is allemaal een normaal onderdeel van het kind zijn.

Kinderen met ADHD

Voor een kind met Attention Deficit / Hyperactivity Disorder (ADHD) echter, worden normale kindertijdgedragingen en -uitdagingen enorm versterkt. De symptomen van ADHD zijn alomtegenwoordig, chronisch en verstorend en veroorzaken grote problemen voor het kind op school, thuis en met vrienden. Symptomen moeten minimaal zes maanden aanwezig zijn tot een punt dat storend en niet geschikt is voor het ontwikkelingsniveau van het kind. Met andere woorden, de beperkingen zijn veel groter dan bij andere kinderen van dezelfde leeftijd.

Kinderen met ADHD kunnen erg gemakkelijk gefrustreerd en overweldigd raken, hebben problemen met het reguleren van hun emoties en worstelen met problemen met de uitvoerende functie. Ze kunnen bijvoorbeeld grote moeite hebben met plannen, prioriteiten stellen, opletten en details onthouden. Ze zijn ook in de regel minder volgroeid. Sommige kinderen met ADHD zijn erg charismatisch, persoonlijk en populair. Voor veel anderen resulteren gedragsproblemen echter in afstoting, isolatie en ineenstorting van het zelfrespect.

Hoe het is voor een kind met ADHD

Het kan moeilijk zijn om met ADHD te leven. Voor het kind kan er een spectrum van gevoelens zijn. Slechts een paar kunnen een gevoel van frustratie, een gevoel van verloren zijn, verbroken of verward zijn, of een gevoel van overladen, rusteloos en onbeheerst zijn. Zo vaak lopen kinderen met ADHD tegen negatieve labels aan die niet kloppen en ze kunnen zich "het slechte kind" of "lui" of "dom" gaan voelen als dit helemaal niet waar is.

Het belang van het begrijpen van ADHD

Meer inzicht in ADHD en hoe het een kind afzonderlijk beïnvloedt, kan dat kind mondig maken. Het is nuttig voor deze kinderen om te begrijpen wat ADHD is en wat het niet is. Met begrip komt het vermogen om met ouders en leraren samen te werken om copingstrategieën te ontwikkelen.

Op deze manier kan het kind ook zijn krachtsgebieden vinden en op die gebieden voortbouwen. Wanneer een kind zichzelf zowel uitdagingen als sterke kanten ziet en zowel ondersteuning als erkenning krijgt, groeit de zelfwaardering. In plaats van zichzelf als beschadigd te zien, kan het kind zichzelf in een positiever, beter in staat en nauwkeuriger licht zien.