Reizende leraren van doven en slechthorenden
Een rondtrekkende leraar van doven / slechthorenden reist doorgaans rond en bezoekt meerdere doven en slechthorenden in plaatselijke buurtschoolprogramma's. De reizende persoon fungeert als een schakel tussen de school en het gezin van het dove of slechthorende kind.
Basisfuncties van een rondtrekkende leraar
Een rondtrekkende leraar vervult vele rollen, een aantal belangrijke die hieronder worden vermeld:
- Zorg ervoor dat de student geschikte / adequate ondersteuningsdiensten heeft.
- Monitor taalontwikkeling.
- Auditieve training en gebruik van auditieve apparatuur.
- Tutoring indien nodig.
Gemeenschappelijke kwalificaties
Een beoordeling van vacatures voor reizende leerkrachten somde de volgende typische kwalificaties op voor de werkgelegenheid. Niet alle vermeldingen vereisten dat de aanvrager al deze kwalificaties had:
- Een master in dovenonderwijs.
- Bacheloropleiding in het onderwijs.
- Kennis van gebarentaal.
- Kennis van auditieve apparatuur.
- Kennis van elementair tot middelbaar academisch curriculum.
Boeken voor reizende leraren
Butte-publicaties bieden twee boeken:
- The Art of Itinerant Teaching for Teachers of the Deaf & Hard of Hearing door Mary Deane Smith, 1997, ISBN 1884362257
- Het rondreizende handboek voor de leerkracht, door Carolyn Bullard.
Artikelen en bronnen
Amerikaanse Annals of the Deaf heeft ten minste twee artikelen gepubliceerd:
- Luckner, J. & Miller, K., Itinerant Teachers: Verantwoordelijkheden, Percepties, Voorbereiding en Gedoceerde studenten, deel 139 (2: maart), 111-118.
- Yarger, C.C., & Luckner, J.L. (1999). Itinerant Teaching: The Inside Story. volume 144 (4), 309-314.
Webbronnen:
- The Itinerant Connection - Deze website definieert rondreizende lessen en heeft downloadbare formulieren voor rondtrekkende leraren.
- Strategieën voor de rondtrekkende leraar van doven en slechthorenden - dit is een Powerpoint-presentatie van advies en begeleiding voor rondtrekkende leraren.
