Hoe lang is ADHD-testen en wat te verwachten bij de beoordeling van uw kind

Voor veel ouders kan het maken van een afspraak en het krijgen van een kind op ADHD (Attention Deficit / Hyperactivity Disorder) een grote stap zijn die een vlaag van gevoelens en vragen kan oproepen. Meer informatie over wat u moet doen om u voor te bereiden op een uitgebreide ADHD-beoordeling, hoe lang het zal duren, wat voor soort informatie de zorgverlener nodig heeft en wat de test inhoudt, kan helpen het proces voor alle betrokkenen gemakkelijker te maken.

De beoordeling

De term "testen" wordt vaak gebruikt bij het beschrijven van het proces van het diagnosticeren van ADHD, maar het is behoorlijk misleidend. Er is momenteel geen medische test beschikbaar die definitief kan bepalen of iemand ADHD heeft.

Testen op ADHD is eigenlijk een uitgebreide beoordeling. Bij dit onderzoek zal veel informatie worden verzameld via een oudergesprek, een kindinterview en mogelijk educatieve en / of psychologische tests en een lichamelijk onderzoek..

Nadat de medische professional uw kind heeft geëvalueerd en over alle noodzakelijke informatie beschikt die zij van u, uw leerkrachten en uw kind kunnen verzamelen, zal hij of zij een oordeel vellen over de aanwezigheid van ADHD..

Er zijn in feite verschillende beoordelingen die kunnen worden uitgevoerd om ADHD te diagnosticeren, en uw kinderarts kan een combinatie van een paar aanbevelen, afhankelijk van uw kind.

Verwacht dat de beoordeling ten minste twee tot drie uur duurt, of langer als uw kind ook educatieve of psychologische tests nodig heeft.

Voorbereiding

Vóór de eerste afspraak kunt u verschillende gedragscontrolelijsten en vragenlijsten ontvangen voorafgaand aan uw eerste ontmoeting met de arts. Deze formulieren bevatten algemene informatie over uw kind en familie, evenals de ontwikkelings-, medische en gedragsgeschiedenis van uw kind. Vul alle benodigde formulieren in en neem deze mee naar de eerste afspraak.

Je zou ook de volgende items moeten verzamelen om mee te nemen naar de evaluatie:

• De medische gegevens van uw kind, uw contactgegevens en contactgegevens voor de kinderarts van uw kind *
• Namen en contactgegevens voor leraren en andere volwassenen die betrokken zijn bij een toezichthoudende rol met uw kind, zoals in naschoolse programma's. * Deze personen kunnen ook worden gevraagd om formulieren in te vullen, die u moet meenemen als daarom wordt gevraagd.
• Alle eerdere testresultaten, zoals IQ-testen, prestatietests, persoonlijkheidsbeoordelingen en eerdere ADHD-evaluaties, evenals de contactgegevens van en namen van de professionals die deze hebben uitgevoerd *
• Meld kaarten en notities van de school van uw kind
• Individuele opleidingsplannen (IEP's), indien van toepassing
• Voorbereidend werk dat je hebt voltooid voor je oudergesprek (zie hieronder)
• Verzekeringsinformatie

* Opmerking: mogelijk wordt u gevraagd om uw arts schriftelijke toestemming te geven om contact op te nemen met deze personen.

Ouder-interview

Een belangrijk onderdeel van de beoordeling van uw kind is het oudergesprek, waar de kinderarts u zal vragen naar de ADHD-symptomen die uw kind vertoont en hoe deze uw kinder- en gezinsleven beïnvloeden. U kunt ook worden gevraagd om checklists in te vullen en / of schalen te beoordelen over het gedrag van uw kind, als u dat nog niet heeft gedaan of als u extra schalen heeft toegevoegd aan die intake-informatie.

Idealiter zouden beide ouders moeten worden betrokken bij het invullen van deze formulieren en in het interview zelf.

Een manier waarop u zich op dit interview kunt voorbereiden, is nadenken over en een lijst met uw specifieke zorgen over uw kind opschrijven. Doe je best om antwoorden op deze vragen te hebben over wat je hebt opgemerkt:

• Wanneer begonnen deze problemen eerst??
• Hoe lang hebben ze al plaatsgevonden??
• Wanneer en waar treden deze problemen op? (thuis, op school, in de buurt of in de gemeenschap, in naschoolse activiteiten, met andere leeftijdsgenoten, enz.)
• Komen deze problemen vaker voor of in de mate die verder gaat dan wat je denkt dat typerend is voor andere kinderen van dezelfde leeftijd?

Het is goed om een ​​gesprek te hebben met de leraar van je kind en eventuele gerelateerde observaties op te schrijven die hij of zij ook heeft.

Hoewel uw arts de medische gegevens die u verstrekt, zal beoordelen, zal zij waarschijnlijk ook de medische geschiedenis van uw kind met u willen bespreken. Hoewel er veel dingen zijn waar u wellicht om wordt gevraagd, zijn enkele mogelijke vragen om u voor te bereiden:

• Is er een familiegeschiedenis van gediagnosticeerde gedragsproblemen?
• Als uw kind een chronische ziekte heeft, hoe is het dan behandeld?
• Waar er uitdagingen zijn met de zwangerschap?
• Heeft uw kind ooit hoofdpijn, een hoofdwond of toevallen gehad? (Plus, details over dergelijke gevallen.)
• Heeft uw kind een geschiedenis van bedplassen of ontlasting van de ontlasting??

Het is ook belangrijk dat u familieproblemen met de arts bespreektdat kan van invloed zijn op uw kind:

• Heeft het gezin recente veranderingen meegemaakt, zoals een verhuizing, de geboorte van een nieuwe baby of het afstuderen naar een nieuwe school??
• Is er iemand in het gezin die worstelt met iets, zoals een gezondheidsprobleem?
• Is er sprake geweest van een familiedisconflict of chronische spanning??
• Heeft het gezin enig verlies geleden, zoals de dood van een huisdier??

Er kunnen andere problemen aan de gang zijn die gevoeliger zijn en moeilijk om over te praten, of waarvan u denkt dat ze irrelevant zijn. Wees niet bang om iets te delen. De persoon die de beoordeling uitvoert, is het best uitgerust om te bepalen wat het gedrag van uw kind zou kunnen beïnvloeden.

Hoewel de ADHD-evaluatie te wijten is aan de problemen en frustraties die uw kind ervaart, moet u ook een lijst met de sterke punten van uw kind noteren. Deze lijst zal de arts een beter beeld geven van uw kind.

Kind Interview

Naast een ontmoeting met u, zal de arts ook een ontmoeting met uw kind. Zij zal vragen naar het begrip van uw kind over waarom hij of zij vandaag naar de dokter gaat, evenals zijn of haar perceptie met betrekking tot de gedragsbezorgdheid die tot deze beoordeling heeft geleid.

Dit deel van het interview dient als een informele evaluatie van het gedrag en de ontwikkelingsvaardigheden van uw kind. Kinderen gedragen zich vaak anders in een-op-een situaties die nieuw en onbekend zijn. De arts is zich hiervan goed bewust en beseft dat de symptomen mogelijk niet aanwezig zijn tijdens het interview op het niveau dat zorgen voor u en / of de school van uw kind veroorzaakt..

Educatief en psychologisch testen

Educatieve testen (IQ en prestaties) en psychologische tests, hoewel niet gebruikt om ADHD te diagnosticeren, kunnen aangeven of er bezorgdheid is over een specifieke leerstoornis of een ander emotioneel en / of ontwikkelingsprobleem. Als dit het geval is, zal de arts dit met u bespreken.

Fysiek examen

Een pediatrisch lichamelijk onderzoek en neurologisch onderzoek van uw kind kunnen ook worden uitgevoerd om andere medische aandoeningen uit te sluiten die mogelijk de ADHD-achtige symptomen veroorzaken. Soms worden ook formele spraak- en taalbeoordelingen aanbevolen.

Volgende stappen

Zodra de uitgebreide beoordeling is voltooid, zal uw kinderarts u ontmoeten om hun bevindingen te bespreken en de behandelingsopties te bepalen, waaronder counseling, medicatie, gedragstraining en / of veranderingen in levensstijl.

Een woord van heel goed

Het komt zelden voor dat een ouder het beoordelingsproces zonder zorgen begint. Erken dat dat gevoel 100 procent natuurlijk is. Hoewel het resultaat van een beoordeling niet uiteindelijk is wat u had gehoopt in het proces te gaan, onthoud dat - als dat het geval is - u een stap dichter bij het helpen van uw kind bent om de hulp te krijgen die hij of zij nodig heeft.