Understanding Attention Deficit Disorders (ADD / ADHD)

Een Attention Deficit Disorder (ADD) is een zwakte in het vermogen van de hersenen om zich te concentreren op belangrijke sensorische informatie. ADD kan van invloed zijn op het vermogen van een student om informatie te verwerken uit de woorden, muziek, video en geschreven tekst van een leraar. Een aandachtstekort kan ook van invloed zijn op het vermogen van de hersenen om informatie te filteren die niet belangrijk is. Mensen met ADD kunnen de afleiding niet uitschakelen die anderen nauwelijks opmerken.

Het verschil tussen ADD en ADHD

Mensen met de symptomen van ADD die ook hyperactiviteit hebben, worden beschreven als ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder). Terwijl mensen met ADD die geen hyperactiviteit hebben, er misschien dromerig uitzien of 'in een andere wereld' zijn, hebben mensen met ADHD waarschijnlijk moeite om stil te zitten en moeten ze misschien gewoon bewegen of lopen om op te letten. Ze kunnen ook meer geneigd zijn om zich in te laten met risicovolle activiteiten zoals onbeschermde seks en drugsgebruik. Omdat mensen met ADHD meer openlijke symptomen vertonen (en vaak worden beschouwd als "onruststokers"), zijn ze ook meer geneigd om te worden geïdentificeerd met en behandeld voor de stoornis.

Sensorische disfunctie

Naast de hierboven beschreven problemen, kunnen mensen met ADD / ADHD een sensorische stoornis hebben, wat betekent dat ze overgevoelig zijn voor en zich bewust zijn van geluid, licht en fysieke sensaties. Zelfs het gevoel van kleding op de huid of de temperatuur in een kamer kan een afleiding zijn bij ADD. Er bestaat een aandachtstekort wanneer de hersenen niet kunnen focussen op belangrijke informatie. Mensen met ADD kunnen geen onnodige informatie filteren of belangrijke informatie prioriteren. Problemen bij het beheersen van impulsief gedrag en gedachten komen vaak voor.

Op school

School kan buitengewoon uitdagend zijn voor kinderen met ADD / ADHD. Hoewel dit tot op zekere hoogte in de kleuterschool en de kleuterklas klopt, kan het steeds moeilijker worden als kinderen de eerste cijfers halen en doorgaan naar instellingen waarin stilzitten, gericht op gesproken woorden en het in stand houden van de focus allemaal uiterst belangrijk worden.

Studenten met ADHD kunnen ervaren:

Onvermogen om de instructies van de leraar te volgen.
Auditieve en visuele verwarring.
Geheugenproblemen komen vaak voor.
Overgevoeligheid voor visuele en tactiele sensaties kan ook voorkomen bij ADD. Degenen met de stoornis kunnen zich overweldigd voelen door pulserend TL-licht of elektrische geluiden.
Mensen met ADD kunnen zich overweldigd voelen door grote opdrachten. Het verwerken van aanwijzingen is ook moeilijk. Complexe probleemoplossing is waarschijnlijk moeilijk.
Hypergevoelige olfactorische systemen kunnen ook een probleem zijn voor mensen met ADD. Een aandachtstekort kan ervoor zorgen dat alledaagse geuren overweldigend lijken.

Andere zaken die steeds moeilijker worden, zijn onder meer:

een verwachting dat studenten in staat zullen zijn om meerdere taken en deadlines te beheren
een behoefte om schoolmaterialen te organiseren en vooruit te plannen voor taken, variërend van het ondertekenen van machtigingsborden voor het voltooien van langetermijnopdrachten
de vereiste om gedurende meerdere uren gestandaardiseerde tests te doorlopen
het onttrekken van kansen, zoals een pauze, om te bewegen en met anderen in contact te komen

Beheer van ADD / ADHD op school

Heel vaak zijn kinderen met ADD / ADHD voorgeschreven medicijnen (meestal stimulerende middelen) om de scherpte van hun symptomen af te wenden. Deze medicijnen maken het gemakkelijker voor kinderen om hun impulsen te beheren, gefocust te blijven en afleiding te voorkomen. Ze kunnen echter ook bijwerkingen veroorzaken die op zich problematisch kunnen worden.

In de schoolomgeving hebben veel kinderen met ADD / ADHD speciale aanpassingen ontvangen via Geïndividualiseerde Educatieplannen om hun onderwijservaring succesvoller te maken. In sommige gevallen omvatten deze accommodaties het gebruik van hulpmiddelen en bronnen om geheugen, focus en herinnering te ondersteunen; accommodaties kunnen ook extra tijd voor tests bevatten of aangewezen stille ruimtes waar afleiding wordt geminimaliseerd.