Waarom gebarentaal gebruiken helpt gezinnen van dove kinderen

Het is een goed idee om gebarentaal te leren wanneer uw dove kind dit gebruikt als hun primaire communicatiemiddel. In het begin ben je misschien aarzelend en sta je niet alleen omdat veel ouders zich om de een of andere reden op dezelfde manier voelen. Het belangrijkste om te onthouden is echter het geluk van uw kind.
Van een communicatiekloof tussen horende ouders en dove kinderen is bekend dat ze zowel familiale relaties als academische vooruitgang schaden. Toch is het gebruikelijk dat een dove opvoeder maar één van de 17 gezinnen van studenten in haar klas opneemt die gebarentaal gebruiken.
Wat zijn enkele veel voorkomende redenen waarom dove kinderen van dove kinderen niet leren tekenen? Laten we de antwoorden bekijken die door verschillende dove opvoeders worden doorgegeven en ontdek manieren om de obstakels te omzeilen.

1. Het maakt doofheid echt

Als ouder kan het moeilijk zijn om het nieuws te accepteren dat uw kind niet kan horen. Dit is begrijpelijk en het kan best een schok zijn. Natuurlijk kan dit ertoe leiden dat u aarzelt om te leren tekenen, vooral als u nog steeds medische behandelingen aan het zoeken bent.
Sommige ouders kunnen zich ook schuldig voelen dat iets (echt of ingebeeld) dat ze wel of niet deden, resulteerde in de doofheid van hun kind. De realiteit is dat er veel mogelijke oorzaken zijn voor doofheid en de meesten van hen - vooral met kinderen - zijn buiten uw controle.

2. Op zoek naar een remedie

Een educatieve tolk zegt dat ouders vaak worden verteld over de doofheid van hun kind door een arts. Dit geeft het een medische connectie. Dientengevolge, kunt u op zoek zijn naar behandelingen of naar behandelingen, vooral in het begin.
Hoewel hoorapparaten en cochleaire implantaten beschikbaar zijn, herstellen ze niet het normale gehoor. Het is goed om alle opties met de arts van je kind te bespreken, natuurlijk. U kunt echter ook tegelijkertijd gebarentaal leren, omdat beide enige tijd nodig zullen hebben om erachter te komen.

3. Er komt een drukke agenda op gang

Als u een werkende ouder bent met weinig vrije uren, kan het moeilijk zijn om ASL-klassen in uw schema te passen. Zelfs wanneer de lessen gratis zijn en het hele jaar door worden aangeboden, duurt het een tijdje om ze bij te wonen. Dit is misschien niet altijd onmiddellijk beschikbaar.
Als alternatief kunt u online lessen bekijken of de leraar van uw kind vragen naar vocabulaire-lessen totdat uw tijd vrijkomt. Je kunt je kind ook vragen om je te leren wat ze hebben geleerd. Het delen van de ervaring kan uw relatie ten goede komen en ook op hun gemak stellen.

4. Sommige ouders hebben geen vertrouwen

Ouders kunnen het gebruik van gebarentaal in het openbaar weigeren als ze er geen vertrouwen in hebben om het te gebruiken. Een oplossing kan zijn om het ondertekenen in het openbaar gemakkelijker te maken. Gebruik het als je in de buurt bent van familie en goede vrienden. Naarmate u zich meer op uw gemak voelt, kunt u het uitbreiden naar meer openbare situaties.
Wanneer je fouten maakt, probeer er dan om te lachen. U en uw kind leren immers samen een nieuwe taal en het zal enige tijd duren om vloeiend te worden.

5. Leren is een uitdaging voor jou

Ouders die problemen hadden op school, maken zich misschien zorgen over het feit dat ze ASL niet kunnen leren. De realiteit is dat het leren van iets nieuws voor iedereen een uitdaging kan zijn en hoe ouder we worden, hoe moeilijker het is om nieuwe dingen te leren. Als je gewend bent om de leraar te zijn, zoals ouders vaak zijn, kan je trots ook een hit worden als je moeite hebt om deze nieuwe vaardigheid op te pikken.
Door een nieuw perspectief op de situatie te krijgen, kunt u eventuele faalangst overwinnen. Bedenk hoeveel beter je met hem kunt communiceren, zelfs met een rudimentaire ASL-vaardigheid. Als je eraan vasthoudt, kan je relatie alleen maar verbeteren, omdat geen van beiden de frustratie zal voelen die gepaard gaat met het onvermogen om te communiceren.

6. Vrees dat ze niet zal leren spreken

Gehoor ouders kunnen een sterk verlangen hebben voor hun kind om te leren spreken of onderhouden en hun spreekvaardigheid te verbeteren. U maakt zich misschien zorgen dat als u gebarentaal leert, zij geen spraak blijft ontwikkelen.
Gehoor en spraak zijn beide over communicatie en het is een belangrijk onderdeel van het dagelijks leven. Als ouder kunt u zowel het spreken als het ondertekenen met uw kind aanmoedigen. Het hoeft niet het een of het ander te zijn.
Spraaktraining is beschikbaar voor mensen die doof zijn. Toch is het ook belangrijk om te begrijpen dat vocale spraak anders is voor iedereen in de dovengemeenschap. Ook dit kost tijd, net als haar vermogen om te leren lippen te lezen.

7. Goed genoeg communiceren zonder gebarentaal

Ongeacht de situatie, het is gemakkelijk om de effectiviteit van communicatie te overschatten. Sommige ouders kunnen het gevoel hebben dat ze goed genoeg communiceren met hun kind. Het is ook gemakkelijk om te denken dat hij beter hoort of begrijpt dan hij werkelijk doet.
Een opvoeder merkte op dat een aantal kinderen in haar klas geen ja of geen vraag kon beantwoorden of de naam van hun ouders of broers of zussen kon geven. De ouders dachten echter dat ze prima communiceerden.
De resultaten van slechte communicatievaardigheden kunnen voorkomen dat een kind zich op school ontwikkelt en leiden tot stress en vervreemding binnen het gezin. Dit is waarschijnlijk niet uw wens of bedoeling, maar het kan gebeuren.
Om iedereen van uw familie te omvatten, is het een goed idee dat iedereen leert communiceren met elkaar. Maak van ASL een familieaangelegenheid en neem samen les terwijl je je vaardigheden thuis oefent. Een tweede taal leren is een goede levensvaardigheden om toch te hebben, het gebeurt zo dat deze heel dicht bij huis komt.