Startpagina » Sociale angststoornis » Hoe leer je studenten met een sociale angststoornis

    Hoe leer je studenten met een sociale angststoornis

    Het lesgeven aan studenten met een sociale angststoornis (SAD) kan een uitdaging zijn. School kan moeilijk zijn voor studenten met SAD. Als je een leerkracht bent van een student met een sociale fobie, is het belangrijk om te weten hoe je een goede leeromgeving kunt aanmoedigen en bevorderen. Hieronder volgen enkele tips om je klaslokaal te structureren op manieren die de student met SAD aanmoedigen.

    Hoe de student te behandelen met sociale angststoornis

    • Promoot zelfrespect door lof te bieden voor kleine prestaties en deelname te belonen, zelfs als de student een verkeerd antwoord geeft.
    • Bespreek zacht en kalm in je interacties met de student.
    • Help de student de gevreesde situaties met zachte aanmoediging onder ogen te zien.

    Programma's en onderwijs

    • Als je dat nog niet hebt gedaan, voer dan een programma uit zoals het "FRIENDS" -groepsprogramma in je klas of op school. Dit programma is ontworpen om angst en depressie te voorkomen voor kinderen van 4 tot 16 jaar.
    • Lees voor jongere kinderen verhalenboeken over verlegenheid, zelfrespect en pesten. Lees voor oudere kinderen romans of bekijk films met dezelfde inhoud.
    • De student met SAD kan een sociale vaardigheidstraining of een instructie in ontspanningstechnieken vereisen die wordt afgeleverd door een leraar voor speciaal onderwijs of een ander teamlid.

    Relaties in de klas bevorderen

    • Koppel studenten voor activiteiten in plaats van studenten toe te staan ​​paren te kiezen, om te voorkomen dat de student met een sociale fobie buiten beschouwing wordt gelaten.
    • Voor jongere kinderen, maak het kind met SAD uw speciale helper om haar een rol te geven in de klas.
    • Vriendschappen aanmoedigen tussen kinderen met een sociale fobie en vriendelijke, uitgaande klasgenoten.
    • Laat het kind met SAD zitten met klasgenoten met wie ze bekend is.
    • Wijs een 'reddingslijn'-peer toe aan het kind die haar kan helpen haar vragen te beantwoorden als ze wordt opgeroepen in een groepsomgeving.

    Klasseregels

    • Zorg ervoor dat je een zero tolerance-regel hebt voor pesten en discriminatie van welke aard dan ook.
    • Zorg voor straffen voor studenten die andere kinderen in verlegenheid brengen of vernederen om dit gedrag in de klas te voorkomen. Tijdens toespraken bijvoorbeeld, zou een kind dat lol maakt tijdens de spraak van een andere student, punten hebben die zijn afgetrokken van zijn eigen cijfer.

    Werk samen met ouders

    • Regelmatige ontmoetingen tussen ouders, leerkrachten, counselors en ander schoolpersoneel zijn belangrijk voor het plannen van strategieën voor de klas voor de student met een sociale fobie.

    Speciale accommodaties

    • Laat de student met SAD te laat komen als het de overgang vergemakkelijkt.
    • Identificeer een "veilige plaats" die de student kan vinden als hij zich overweldigd voelt; een signaal- en exitstrategie hebben voor deze situaties.
    • Pas indien nodig instructiemethoden aan, zoals het één-op-één uitleggen van een opdracht met de student.
    • Als een student veel school mist vanwege sociale fobie, laat dan geleidelijk herintroductie toe in een tempo dat comfortabel is voor de student.
    • Stel elke week een vooraf ingestelde tijd dat de student met een volwassene kan praten over hoe hij zich voelt en over zijn angsten.