Wat is het Recency-effect?

Het recentheidseffect is de neiging om de meest recent gepresenteerde informatie het beste te onthouden. Als u bijvoorbeeld een lijst met items probeert te onthouden, betekent het recentheidseffect dat u eerder geneigd bent de items uit de lijst die u het laatst bestudeerde, terug te roepen. Dit is een onderdeel van het seriële positie-effect, een fenomeen waarbij de positie van items op een lijst invloed heeft op hoe goed die items worden opgeroepen.

Overzicht

Het seriële positie-effect werd voor het eerst ontdekt door de psycholoog Hermann Ebbinghaus tijdens zijn geheugenexperimenten. Hij merkte op dat de mogelijkheid om items uit een lijst accuraat terug te roepen afhankelijk was van de locatie van het item in die lijst.

Items die aan het einde van de lijst staan ​​en die het meest recent zijn geleerd, worden het best teruggehaald (het recentheidseffect), terwijl de eerste paar items ook beter worden teruggehaald dan die in het midden (het primacy-effect).

Je hebt dit effect waarschijnlijk vele malen ervaren wanneer je iets nieuws probeert te leren. Nadat u de informatie hebt geleerd, stelt u zich voor dat u onmiddellijk een testbekledingsmateriaal krijgt om te zien hoeveel u hebt behouden. Welke informatie denkt u dat u het beste zult onthouden??

De kans is groot dat je je goed herinnert aan de dingen die je het laatst of het laatst hebt geleerd. Je hebt waarschijnlijk ook goede herinneringen aan de eerste paar dingen die je hebt geleerd. Het is die informatie in het midden van uw leersessie waar u het meest mee worstelt.

Het recentheidseffect kan ons een beetje vertellen over hoe het geheugen werkt. Je kunt ook manieren vinden om je geheugen te maximaliseren door beter te begrijpen hoe en waarom dit effect plaatsvindt.

Menselijk geheugen

Hoe het werkt

Het recency-effect is afhankelijk van kortetermijngeheugen. Dit type geheugen, ook wel bekend als actief of primair geheugen, is het vermogen om een ​​relatief kleine hoeveelheid geheugen in de geest te houden voor een korte periode van tijd. Deze informatie wordt bewaard en actief gehouden voor gebruik, maar wordt niet gemanipuleerd. Door een telefoonnummer op te slaan dat iemand zo lang genoeg heeft gereciteerd, is dit een goed voorbeeld van kortetermijngeheugen.

Kortetermijngeheugen is beperkt in termen van zowel capaciteit als duur. De meeste informatie in het kortetermijngeheugen duurt slechts 20 tot 30 seconden zonder actief onderhoud of repetitie. Ongeveer vier stukjes informatie kunnen korte tijd in het kortetermijngeheugen worden bewaard.

Misschien is het niet verrassend dat het uitstellen van een recall na het horen van een lijst met items een dramatische impact heeft op het recency-effect. Een erg lange wachttijd tussen het leren van items en het terughalen zal dit effect vaak volledig elimineren.

Met andere woorden, het recentheidseffect kan optreden omdat u in staat bent om gemakkelijk die items te herinneren die nog steeds kort worden opgeslagen in uw kortetermijngeheugen. Als u die informatie echter niet repeteert, zal deze snel verloren gaan en uit het geheugen verdwijnen.

Voorbeelden

Het recentheidseffect kan een rol spelen in veel verschillende aspecten van het dagelijks leven.

Stel bijvoorbeeld dat u items uit uw boodschappenlijst probeert terug te halen, die u per ongeluk thuis hebt achtergelaten. U kunt gemakkelijk de laatste dingen onthouden die u hebt genoteerd, maar het lijkt erop dat u zich geen items in het midden van uw lijst herinnert.

Of, de ober in een restaurant somt een aantal verschillende specials op. Wanneer u klaar bent om te bestellen, kunt u alleen de laatste twee opties terughalen die hij noemde.

Een ander voorbeeld is als volgt: als je een nieuw product onderzoekt dat je wilt kopen, let je waarschijnlijk het meest op je eerste indrukken en het laatste wat je ervan hebt gehoord. Als het eerste wat je hoort en het laatste wat je hoort positief is, is de kans groter dat je het koopt, zelfs als uit je onderzoek negatieve informatie tussen die twee keer blijkt.

Marketeers maken gebruik van het recency-effect door ervoor te zorgen dat het begin en het einde van advertenties positief en aantrekkelijk zijn.

Ten slotte heb je een gemakkelijkere tijd om gebeurtenissen uit je nabije verleden op te roepen dan dingen uit het verre verleden. Bijvoorbeeld, terwijl je misschien vanmorgen weinig moeite zou hebben om te onthouden wat je voor het ontbijt had gedaan, zou herinneren aan wat je twee weken geleden hebt gegeten veel moeilijker (of zelfs onmogelijk) zijn.

Waarom het zich voordoet

Zowel de recentheid als de primacy-effecten zijn waarschijnlijk het resultaat van geheugenprocessen. Er zijn een paar verklaringen waarom het recency-effect optreedt.

Een daarvan is dat de meest recente informatie nog steeds aanwezig is in het actieve geheugen. Wanneer het testen direct na het leren wordt uitgevoerd, kan informatie die het laatst is geleerd nog steeds actief in het kortetermijngeheugen worden bewaard. Dit verhoogt de nauwkeurigheid van het terugroepen.

Een andere verklaring is dat temporele aanwijzingen ook kunnen helpen om de meest recent geleerde informatie terug te roepen. Als een persoon een lijst repeteert en onmiddellijk wordt getest, kan tijdelijke context helpen bij het terughalen van de informatie.

invloeden

Er zijn ook factoren die van invloed kunnen zijn op de sterkte en waarschijnlijkheid van het optreden van het recency-effect. Factoren die van invloed kunnen zijn op het optreden van het recentheidseffect zijn:

• Taakfactoren: Dit verwijst naar de taak zelf en naar hoe de informatie wordt verwerkt. De lengte van de gepresenteerde informatie en hoe deze wordt gepresenteerd, kan het recency-effect beïnvloeden. Als u bijvoorbeeld een zeer korte lijst met woorden hebt gekregen, kunt u gemakkelijk alle items terughalen, waardoor in feite het recency-effect wordt geëlimineerd. Een zeer lange lijst met termen zou echter veel vaker reency-effecten produceren.
• Verwerken: Hoe u de informatie bijwoont en verwerkt zoals deze wordt gepresenteerd, kan ook van invloed zijn op hoe deze wordt opgeroepen.
• Tijd: Als er een lange tijdsperiode verstrijkt tussen de presentatie en de repetitie van de informatie en het terugroepen, wordt het recency-effect drastisch verminderd of zelfs geheel geëlimineerd.
• Intervenerende taken: Er kan interferentie optreden als na de eerste taak een andere taak of informatie wordt gepresenteerd. Onderzoek heeft uitgewezen dat als de afleidende taak langer dan 15 tot 30 seconden duurt, dit de recentheidseffecten bij het terughalen van de oorspronkelijke informatie zal elimineren.

Impact op leren

Zoals je je misschien kunt voorstellen, kan het recency-effect een belangrijke rol spelen in het leerproces. Wanneer u nieuwe informatie aan het leren bent, herinnert u zich het meest waarschijnlijk de dingen die u het eerst studeert (het primacy-effect) en de dingen die u het laatst hebt bestudeerd (het recentheidseffect). Dit betekent dat wanneer je op het materiaal wordt getest, je eerder de dingen vergeet die in het midden werden geleerd.

Er zijn echter dingen die u kunt doen om uw studiesessies aan te passen om te profiteren van deze geheugenverschijnselen. Terwijl je je studietijd structureert, besef je dat de periode aan het begin en de periode aan het einde je belangrijkste leertijden zijn.

Probeer de volgende stappen:

1. Richt u op de belangrijkste informatie aan het begin om voordeel te halen uit het primacy-effect. Dit kan inhouden dat u belangrijke terminologie moet herzien of nieuwe informatie moet leren.
2. Gebruik het midden van je leertijd om oud materiaal te lezen dat je al hebt geleerd. Deze periode is in feite downtime, maar kan nuttig zijn om te beoordelen.
3. Breng het laatste deel van je studiesessie door met het bekijken van wat je al hebt geleerd. Dit kan het repeteren van die belangrijke termen zijn of het doornemen van je nieuw geleerde materiaal.

Door dit te doen, leer je nieuw geleerde informatie in je geheugen te plakken en minimaliseer je de kansen of vergeet je de dingen die je tijdens je studiesessie hebt geleerd..

Leraren kunnen ook profiteren van het recency-effect in de manier waarop zij de klastijd structureren. Het eerste deel van de klas moet zich concentreren op belangrijke informatie. Dit betekent dat je dingen overslaat, zoals elementaire administratieve taken zoals aanwezigheidsregistratie en ijsbrekers voor meet-and-greet.

Het middelste deel van de klas kan een korte pauze inhouden waar deze formaliteiten beter kunnen worden bijgewoond. Ten slotte moeten die laatste 10 tot 20 minuten van de klas zich concentreren op het teruggaan naar de belangrijkste concepten.

Een woord van heel goed

Het recency-effect speelt een rol bij wat u leert en herinnert, maar er zijn dingen die u kunt doen om uw geheugen te maximaliseren. Het kan helpen om stappen te nemen, zoals het splitsen van studiesessies in kortere perioden. Breng de laatste momenten door dat je je op iets concentreert om de belangrijkste details te bekijken.

Eindelijk, als je iets wilt dat je zegt om in iemands hoofd op te vallen, zorg er dan voor dat je de belangrijkste informatie meteen aan het einde doorgeeft. Dit kan van toepassing zijn op je dagelijkse gesprekken, of wanneer je iemand probeert te overtuigen om de dingen op jouw manier te zien, of zelfs tijdens sollicitatiegesprekken. Eerste indrukken zijn ook van cruciaal belang, maar dankzij het recentheidseffect kunnen uw scheidende woorden even krachtig zijn.

Wat is interferentie?