De relatie tussen ADHD en leerstoornissen
ADHD is geen leerstoornis; het maakt het leren echter moeilijk. Het is bijvoorbeeld moeilijk om te leren als je moeite hebt om je te concentreren op wat je leraar zegt of wanneer je niet in staat lijkt te zijn om te gaan zitten en aandacht te schenken aan een boek.
Je kunt beide hebben. Leerstoornissen (LD) en ADHD bestaan vaak naast elkaar. In zijn boek, De leiding nemen over ADHD: de complete gezaghebbende gids voor ouders, Russell Barkley zegt dat kinderen met ADHD eerder een leerstoornis hebben dan kinderen zonder ADHD.
Verbinding tussen uitvoerende functies, ADHD en LD
Leren omvat het gebruik van de uitvoerende functies van de hersenen, met name het vermogen om te focussen, op te letten, een taak uit te voeren en het werkgeheugen te gebruiken. We weten dat ADHD de uitvoerende functies van de hersenen beïnvloedt. Dr. Russell Barkley zegt zelfs dat een accurate naam voor ADHD 'ontwikkelingsstoornis van executieve functies' zou kunnen zijn.
Veel mensen met ADHD kunnen worstelen met leren en schoolwerk vanwege de problemen met de uitvoerende functie in verband met hun ADHD, maar ze hebben niet genoeg van een beperking om de diagnose LD te stellen.
Wanneer een persoon naast ADHD en LD ook andere aandoeningen heeft, betekent dit dat zij een uitgebreide beperking hebben van de uitvoerende functies in combinatie met de beperking van de specifieke vaardigheden die nodig zijn voor lezen, schrijven en rekenen.
Leerproblemen
Leerstoornissen zijn neurologisch en zijn geen weerspiegeling van u of de intelligentie van uw kind of hoe hard u het ook probeert. Een populaire manier om LD's te beschrijven is dat je hersenen anders zijn bedraad en je informatie op een andere manier ontvangt en verwerkt. Leerstoornissen kunnen lezen, schrijven, spellen en rekenen bemoeilijken. Ze kunnen ook invloed hebben op uw vermogen om informatie te organiseren en terug te roepen, om te luisteren en te spreken, en kan van invloed zijn op uw korte en lange termijn geheugen en timing.
Leerstoornissen zijn geen problemen met leren als gevolg van zicht- of gehoorproblemen of leren in een tweede taal, enz. Mensen met een verstandelijke beperking hebben meestal een gemiddelde of bovengemiddelde intelligentie en toch is er een verschil tussen hun prestaties en hun potentieel. Maar met de juiste ondersteuning en interventies kunnen ze die kloof dichten en hun vaardigheden demonstreren.
De term leerstoornissen is een verzamelbegrip voor een reeks specifieke leeruitdagingen.
Hier zijn enkele voorbeelden van LD:
- Dyslexie: Leesstoornis
- dyscalculie: Math-stoornis
- dysgrafie: Schrijfstoornis
- dyspraxie: Problemen met motoriek
- Dysfasie / Afasie: Problemen met taal
- Auditieve verwerkingsstoornis
- Visuele verwerkingsstoornis
De effecten van LD en ADHD
Leerstoornissen worden vaak op school ontdekt vanwege problemen met academisch werk. De effecten gaan echter verder dan de muren van het klaslokaal. Ze kunnen de gezinsrelaties en het leven thuis en op het werk beïnvloeden.
Bovendien hebben leerproblemen invloed op het zelfbeeld van het kind. Er wordt algemeen aangenomen dat als iemand slim is, het op school goed gaat. Dit is echter niet noodzakelijk het geval voor iemand met een LD en ADHD.
Een leerstoornis betekent dat een leerling problemen ervaart met het leren en aantonen van zijn kennis op de traditionele manier. Bovendien hebben leerlingen met ADHD moeite om zich aan te passen aan het ideale gedrag dat op school wordt verwacht, bijvoorbeeld om langdurig stil te kunnen zitten en op te letten zonder impulsief te werken of te dagdromen. Een leerling realiseert zich dat ze niet in staat zijn de taken uit te voeren die andere kinderen gemakkelijk lijken te doen. Ze kunnen zich geïsoleerd en anders voelen.
Diagnose krijgen
Wanneer een persoon meer dan één aandoening heeft, kan het moeilijker zijn om een tweede voorwaarde te herkennen, omdat deze elkaar kunnen maskeren. Als je al een ADHD-diagnose hebt, kan het gemakkelijk zijn om al je uitdagingen aan ADHD toe te schrijven. Zoals op dezelfde manier dat ADHD zich in iedereen anders voordoet, neemt ook de leerstoornis toe, waardoor ze moeilijker worden herkend - er is geen definitieve checklist!
Net als ADHD is er een sterke genetische component voor leerproblemen. Als u of uw partner een LD heeft, kunnen uw kinderen er ook een hebben.
Onthoud dat kennis macht is. Leer zoveel mogelijk over leerstoornissen en ADHD. Als u of uw kind al ADHD heeft gediagnosticeerd en een behandelplan volgt maar nog steeds met uitdagingen wordt geconfronteerd, kan het zijn dat er een andere aandoening aanwezig is.
Wie kan een diagnose stellen?
Verschillende specialisten zijn gekwalificeerd om verschillende omstandigheden te testen en te diagnosticeren. Er kunnen variaties zijn afhankelijk van waar je woont en de kwalificatie van de individuele clinicus.
Klinische psycholoog: Ze kunnen evalueren voor zowel ADHD als LD.
School psycholoog: Als ze op een school werken, kunnen ze evalueren voor een LD, maar niet voor ADHD. Als ze echter privé buiten school worden gezien, kunnen ze misschien evalueren voor ADHD.
Kinderpsychiater: Ze kunnen evalueren voor ADHD maar niet voor een LD.
Onderwijspsycholoog: Ze kunnen evalueren voor een LD en kunnen, afhankelijk van hun training, evalueren op ADHD.
neuropsycholoog: Ze kunnen evalueren voor zowel ADHD als LD.
Vergeet niet om zowel ADHD als LD te behandelen
Het is belangrijk om zowel ADHD als de LD te behandelen. Als uw kind bijvoorbeeld medicijnen gebruikt om te helpen met hun ADHD, blijven hun problemen met leerproblemen bestaan. Of als ze hulp krijgen voor hun LD, zullen ze niet het volledige voordeel krijgen als ze worstelen met hun focus en impulsiviteit.
Noch ADHD noch leerstoornissen kunnen worden genezen. Dat betekent echter niet dat jij of je kind geen succesvol en gelukkig leven kan leiden. Er zijn veel succesvolle ADHD-ers met leerstoornissen, waaronder Richard Branson, oprichter van het Virgin Empire, en Dr. Hallowell die meer dan 20 boeken heeft geschreven en miljoenen mensen helpt met hun ADHD-uitdagingen.
