Startpagina » theorieën » Vertrouwen versus wantrouwen Psychosociale fase 1

    Vertrouwen versus wantrouwen Psychosociale fase 1

    Het stadium van vertrouwen versus wantrouwen is de eerste fase van de psychosociale ontwikkeling van psycholoog Erik Erikson, die plaatsvindt tussen geboorte en ongeveer 18 maanden oud. Volgens Erikson is het stadium van vertrouwen versus wantrouwen de belangrijkste periode in iemands leven omdat het onze kijk op de wereld vormt, evenals onze persoonlijkheden.

    Een overzicht van de Trust versus wantrouwende fase

    Deze eerste fase van psychosociale ontwikkeling bestaat uit:

    • Psychosociaal conflict: Vertrouwen versus wantrouwen
    • Belangrijke vraag: "Kan ik de mensen om me heen vertrouwen?"
    • Basic Virtue: Hoop
    • Belangrijke gebeurtenissen): Voeden

    Wat er gebeurt tijdens deze fase

    Het is in deze eerste fase van ontwikkeling dat kinderen leren of ze de wereld wel of niet kunnen vertrouwen. Zoals je zou kunnen afleiden, is het de zorg die zij van hun ouders en andere volwassenen ontvangen die cruciaal zijn voor het vormen van dit vertrouwen.

    Omdat een baby volledig afhankelijk is van zijn of haar verzorgers, speelt de kwaliteit van de zorg die het kind krijgt een belangrijke rol bij het vormen van de persoonlijkheid van het kind. Tijdens deze fase leren kinderen of ze de mensen om hen heen kunnen vertrouwen. Als een baby huilt, zorgt zijn verzorger dan voor zijn behoeften? Wanneer iemand bang is, zal iemand hem troosten? Als ze honger heeft, krijgt ze voeding van haar verzorgers?

    Het vermogen van een baby om zijn of haar behoeften te communiceren is beperkt, dus huilen heeft een belangrijke boodschap. Wanneer een baby huilt, is er een behoefte die moet worden beantwoord met een antwoord van zorgverleners, of het nu gaat om het verstrekken van voedsel, veiligheid, een frisse luier of een geruststellende knuffel. Door snel en adequaat te reageren op de kreten van een baby, wordt een basis van vertrouwen gevestigd.

    Wanneer aan deze behoeften consequent wordt voldaan, leert het kind dat hij de mensen kan vertrouwen die voor hem zorgen. Als echter aan deze behoeften niet consequent wordt voldaan, zal het kind de mensen om hem heen beginnen te wantrouwen.

    Als een kind met succes vertrouwen ontwikkelt, zal hij zich veilig en zeker in de wereld voelen. Caregivers die inconsistent, emotioneel niet beschikbaar zijn of het kind afwijzen, dragen bij aan het gevoel van wantrouwen bij de kinderen waar ze voor zorgen. Het niet ontwikkelen van vertrouwen kan leiden tot angst en het geloof dat de wereld inconsistent en onvoorspelbaar is.

    Erikson geloofde dat deze vroege patronen van vertrouwen of wantrouwen helpen om de interacties met anderen gedurende de rest van zijn leven te beheersen, of op zijn minst te oefenen. Degenen die op jonge leeftijd leren om mantelzorgers te vertrouwen, zullen in de loop van hun leven eerder een vertrouwensrelatie met anderen vormen.

    Vertrouwen kan Genetisch zijn

    Er zijn meerdere studies gewijd aan het begrijpen van wat er in de neiging om te vertrouwen gaat, maar lang niet zo veel in de zoektocht om te begrijpen waarom bepaalde mensen wantrouwender zijn dan anderen. Het is duidelijk dat de omgeving een grote rol speelt in beide, net zoals Erikson stelt. Een recent onderzoek uitgevoerd met vrouwelijke tweelingen, zowel identiek als broederlijk, toont bewijs dat, hoewel een vertrouwende persoonlijkheid op zijn minst gedeeltelijk genetisch lijkt, een wantrouwende of wantrouwende persoonlijkheid lijkt te worden geleerd van familie en andere sociale invloeden..

    De andere fasen van psychosociale ontwikkeling

    Erikson's psychosociale ontwikkelingstheorie heeft zeven andere fasen die zich uitstrekken over het hele leven van een persoon. Ze bevatten:

    • Fase 2: Autonomie versus schaamte en twijfel (leeftijd van 2 tot 3 jaar)
    • Fase 3: initiatief versus schuldgevoel (leeftijd van 3 tot 5 jaar)
    • Fase 4: industrie versus minderwaardigheid (leeftijd van 6 tot 11 jaar)
    • Fase 5: Identiteit versus verwarring (leeftijd 12 tot 18 jaar)
    • Fase 6: Intimiteit versus isolatie (leeftijd 19 tot 40 jaar)
    • Fase 7: Generativiteit versus stagnatie (leeftijd 40 tot 65 jaar)
    • Fase 8: Integriteit versus wanhoop (leeftijd van 65 jaar en ouder)