Zes opvoedingsstijlen om te vermijden bij het opvoeden van een kind met autisme

Het opzetten van een kind met autisme kan een uitdaging zijn en in sommige gevallen overweldigend. Kinderen met autisme communiceren, spelen of gedragen zich niet als hun neurotypische leeftijdsgenoten, en hun gedrag kan verwarrend, frustrerend of ronduit schokkend zijn voor ouders. Tegelijkertijd hebben autistische kinderen sterke punten en capaciteiten die alleen kunnen ontstaan ​​wanneer een ouder is afgestemd en bereid is om deel te nemen op de manier die het beste werkt voor hun kind..
Dit betekent dat wanneer je een autistisch kind hebt, het niet altijd het beste is om gewoon te gaan met wat je als ouder voelt. U moet mogelijk uw opvoedingsstijl of natuurlijke voorkeuren aanpassen om aan de behoeften van uw kind te voldoen. Met andere woorden, u moet deze opvoedingsstijlen bewust vermijden, die uw relatie met uw kind op het autismespectrum snel kunnen ondermijnen..

Helicopter Parenting

Helikopter-ouders zweven over hun kinderen, kijken naar en reageren op elke beweging. Ze springen in om te helpen wanneer een probleem aan de horizon verschijnt; ze grijpen in om elk pad glad te strijken; ze staan ​​op een speciale behandeling voor hun nageslacht. Helikopter ouderschap is voor geen enkel kind minder dan ideaal, omdat het onafhankelijkheid en zelfbeschikking bijzonder moeilijk te bereiken maakt.
Ouders van kinderen met autisme zijn vatbaar voor helikopter-ouderschap omdat ze bang zijn dat hun kind met autisme problemen tegenkomt die ze niet kunnen oplossen - en dat is natuurlijk perfect mogelijk. Maar als helikopter ouderschap de ontwikkeling van typische kinderen belemmert, stel je dan voor wat het doet voor kinderen met autisme. Niet in staat om te leren door observatie en voorbeeld, kinderen met autisme moeten leren door directe instructie en door daadwerkelijk te doen. Wanneer je binnenstapt om hun werk te doen, ontzeg je je kind de kans om te begrijpen wat nodig is, ervaar je de uitdaging om te proberen, geniet je van de sensatie van succes of verkrijg je de kennis die is ontwikkeld door het mislukken van het proces.

Competitive Parenting

Elke moeder die deel uitmaakt van een Mommy and Me-groep weet alles van competitief ouderschap. Wiens babyzooi is eerst getraind? Zei het eerste woord? Neemt de meeste lessen, leert dansen of zingen, peewee-voetbal spelen of Chinees studeren?
Als je een kind met autisme hebt, kan het moeilijk zijn om te voorkomen dat je voelt dat je kind achterblijft. Maar wanneer u inkoopt in competitief ouderschap, zult u zeker een gevoel ontwikkelen dat uw kind niet op peil is en dat u, als ouder, waarschijnlijk de schuldige bent. Zoals je je kunt voorstellen, is het resultaat een gevoel dat jij noch je kind goed genoeg is. De impact van dergelijke gevoelens op een kind met autisme is misschien niet voor de hand liggend, maar ze zijn reëel.

Hands-Off (Free-range) Parenting

Sommige ouders geloven dat hun kind de kans moet krijgen om zijn eigen bezigheden en interesses te volgen zonder tussenkomst van de ouders. Dat werkt goed voor bepaalde typische kinderen die zelfgestuurd zijn, gemotiveerd en graag willen communiceren met anderen. Het is echter geen erg goede keuze voor een kind met autisme.
Hoewel elk kind beslist "down" -tijd nodig heeft en verdient, hebben kinderen met autisme echt behoefte aan regelmatige, gerichte betrokkenheid van ouders. Dat komt omdat kinderen met autisme in de meeste gevallen je hulp nodig hebben om actief te leren doen alsof, socialiseren, converseren, vragen stellen en de wereld onderzoeken. Zonder een andere persoon om hen te helpen deze essentiële vaardigheden op te bouwen, kunnen kinderen met autisme steeds meer teruggetrokken en zelfgericht zijn - en minder capabel of begerig om deel te nemen aan de rest van de wereld. Ze zullen ook minder gelegenheid hebben om verder te bouwen op hun sterke punten en hun eigen potentieel te bereiken.

Perfectionist (Tiger) Parenting

Ja, sommige kinderen hebben het goed met ouders die absoluut op rechte A's, topprestaties, perfecte grammatica en ideale tafelmanieren staan. Het is onwaarschijnlijk dat die kinderen autistisch zijn.
De realiteit is dat kinderen met autisme, terwijl ze veel sterke kanten hebben, waarschijnlijk een zeer moeilijke tijd zullen hebben met veel typische verwachtingen voor de jeugd. Hun verbale vaardigheden kunnen worden aangetast, waardoor het behalen van hoge cijfers en perfecte grammatica bijna onmogelijk is. Ze kunnen moeite hebben met fysieke coördinatie, wat atletiek bijzonder moeilijk maakt. Natuurlijk is het belangrijk om hoge verwachtingen te hebben, zelfs voor een kind met speciale behoeften, maar deze verwachtingen te hoog te maken, en jij en je kind staan ​​voor tranen en frustratie.

Toegeeflijk ouderschap

Als ouder van een kind met speciale behoeften, zou je kunnen denken dat je kind geen verwachtingen van hem mag hebben wanneer hij niet op school of therapie is. Het is tenslotte moeilijk voor autistische kinderen om op school te functioneren, en ze verdient een pauze. U kunt zelfs het gevoel hebben dat het onredelijk is om uw kind te vragen huishoudelijke taken uit te voeren, zichzelf te kalmeren of zijn gedrag te beheersen. Het ongelukkige resultaat van dit soort 'doe wat je wilt'-opvoeding leert je kind om gewoonten en gedragingen te leren die serieuze problemen veroorzaken.
Autisme maakt sommige dingen moeilijker, maar in bijna alle gevallen kunnen kinderen met autisme veel doen als ze gevraagd en aangemoedigd worden om dat te doen. Wanneer u de lat laag legt, of uw kind met autisme te weinig discipline biedt, maakt u het in feite moeilijker om te begrijpen of te voldoen aan hoge verwachtingen. De uitdagingen van uw kind begrijpen, is één ding; ervan uitgaande dat je kind incompetent is, is iets heel anders.

Frenetic Parenting

Sinds hij vanmorgen wakker werd, heeft je kleuter met autisme vijf uur gedragstherapie gehad, een uur per dag aan spraak en fysiotherapie, twee uur ouderbegeleide speeltherapie en vier uur school. Zodra hij in een uitgeputte slaap valt, spring je op het internet om nog een andere therapeutische klasse, programma, activiteit of hulpbron te vinden om aan het schema toe te voegen. Met zoveel dingen heeft uw kind met autisme niet de gelegenheid om te oefenen wat hij heeft geleerd, om daadwerkelijk een ander kind te ontmoeten en te leren kennen, of gewoon te doen wat kinderen doen: spelen! In plaats van verwoed op zoek te gaan naar en betrokken te zijn bij therapieën en activiteiten, overweeg dan de mogelijkheid dat een paar uur per dag van kalme, ongerichte ouder- en-kind-tijd precies het ding is dat uw kind nodig heeft om te groeien en te gedijen.

Een woord van heel goed

Geen ouder is perfect, en ouders van kinderen met speciale behoeften staan ​​meer onder druk dan de meesten. Sommige autistische ouders hebben te maken met ernstige gedragsproblemen die zelfs angstaanjagend kunnen zijn. Dat betekent dat je misschien meer overweldigd, moe, gefrustreerd of angstig bent dan de gemiddelde ouder en minder financiële of emotionele middelen hebt om naar de tafel te brengen. Wanneer je je overweldigd voelt, is het meer dan oké om uit te strijken voor respijt of ondersteuning, of dit nu van familieleden en vrienden is of van lokale organisaties die diensten verlenen aan gezinnen met gehandicapte leden. Onthoud dat, belangrijk als uw kind is, u ook tijd en zorg verdient.