Inleiding tot psychologische onderzoeksmethoden

Als je een psychologiestudent bent of gewoon de basisprincipes van psychologie-experimenten wilt begrijpen, is hier een overzicht van onderzoeksmethoden, wat ze betekenen en hoe ze werken.

The Three Types of Psychology Research

stevecoleimages / Getty Images

Psychologisch onderzoek kan meestal worden geclassificeerd als een van de drie hoofdtypen.

1. Causaal of experimenteel onderzoek

Wanneer de meeste mensen denken aan wetenschappelijke experimenten, onderzoek op oorzaak en gevolg wordt meestal voor de geest gebracht. Experimenten met causale relaties onderzoeken het effect van een of meerdere variabelen op een of meer uitkomstvariabelen. Dit type onderzoek bepaalt ook of een variabele ervoor zorgt dat een andere variabele optreedt of wordt gewijzigd. Een voorbeeld van dit type onderzoek is het veranderen van de hoeveelheid van een specifieke behandeling en het meten van het effect op studiedeelnemers.

2. Beschrijvend onderzoek

Beschrijvend onderzoek probeert af te beelden wat al bestaat in een groep of populatie. Een voorbeeld van een dergelijk onderzoek is een opiniepeiling om te bepalen bij welke presidentskandidaten men bij de volgende verkiezingen wil stemmen. Beschrijvende studies proberen niet het effect van een variabele te meten; ze proberen het alleen maar te beschrijven.

3. Relationeel of correlationeel onderzoek

Een onderzoek dat het verband tussen twee of meer variabelen onderzoekt, wordt beschouwd relationeel onderzoek. De variabelen die worden vergeleken, zijn over het algemeen al aanwezig in de groep of populatie. Een onderzoek dat bijvoorbeeld kijkt naar het percentage mannen en vrouwen dat een klassieke CD of een jazz-cd zou kopen, zou de relatie tussen geslacht en muziekvoorkeur bestuderen..

Theorie en hypothese

Mensen verwarren vaak de voorwaarden theorie en hypothese of zijn niet helemaal zeker van het onderscheid tussen de twee concepten. Als je een psychologiestudent bent, is het essentieel om te begrijpen wat elke term inhoudt, hoe ze verschillen, en hoe ze worden gebruikt in psychologisch onderzoek.

Een theorie is een beproefd principe dat is ontwikkeld om een ​​bepaald aspect van de natuurlijke wereld te verklaren. Een theorie komt voort uit herhaalde observatie en testen en omvat feiten, wetten, voorspellingen en geteste hypothesen die algemeen worden geaccepteerd.

Een hypothese is een specifieke, toetsbare voorspelling over wat u in uw studie verwacht. Bijvoorbeeld, een experiment dat is ontworpen om te kijken naar de relatie tussen studiegewoonten en angstgevoelens, kan een hypothese hebben die stelt: "We voorspellen dat studenten met betere studiegewoonten minder last hebben van testangst." Tenzij je studie een verkennend karakter heeft, moet je hypothese altijd uitleggen wat je verwacht te gebeuren in de loop van je experiment of onderzoek.

Hoewel de termen soms in het dagelijks gebruik door elkaar worden gebruikt, is het verschil tussen een theorie en een hypothese belangrijk bij het bestuderen van een experimenteel ontwerp.

Enkele andere belangrijke onderscheidingen om op te merken zijn onder meer:

• Een theorie voorspelt gebeurtenissen in algemene termen, terwijl een hypothese een specifieke voorspelling maakt over een bepaalde reeks omstandigheden.
• Een theorie is uitgebreid getest en wordt algemeen aanvaard, terwijl een hypothese een speculatieve schatting is die nog moet worden getest.

The Effect of Time in Psychology Research

Er zijn twee soorten tijddimensies die kunnen worden gebruikt bij het ontwerpen van een onderzoeksstudie:

1. Cross-sectioneel onderzoek vindt op een enkel moment plaats.
   1. Alle tests, meetwaarden of variabelen worden één keer aan de deelnemers toegediend.
   2. Dit type onderzoek probeert gegevens te verzamelen over de huidige omstandigheden in plaats van te kijken naar de effecten van een variabele in de loop van de tijd.
2. Longitudinaal onderzoek is een onderzoek dat in de loop van de tijd plaatsvindt.
   1. Gegevens worden eerst verzameld aan het begin van het onderzoek en kunnen dan gedurende de hele duur van het onderzoek herhaaldelijk worden verzameld.
   2. Sommige longitudinale onderzoeken kunnen over een korte periode van tijd plaatsvinden, zoals een paar dagen, terwijl andere in een periode van maanden, jaar of zelfs tientallen jaren kunnen plaatsvinden..
   3. De effecten van veroudering worden vaak onderzocht met behulp van longitudinaal onderzoek.

Causale relaties tussen variabelen

Wat bedoelen we als we het hebben over een "relatie" tussen variabelen? In psychologisch onderzoek verwijzen we naar een verband tussen twee of meer factoren die we kunnen meten of systematisch kunnen variëren.

Een van de belangrijkste onderscheidingen bij het bespreken van de relatie tussen variabelen is de betekenis van oorzaak.

• EEN oorzakelijk verband is wanneer een variabele oorzaken een verandering in een andere variabele. Dit soort relaties wordt onderzocht door experimenteel onderzoek om te bepalen of veranderingen in één variabele feitelijk resulteren in wijzigingen in een andere variabele.

Correlationele relaties tussen variabelen

Een correlatie is de meting van de relatie tussen twee variabelen. Deze variabelen komen al voor in de groep of populatie en worden niet gecontroleerd door de onderzoeker.

• EEN positieve correlatie is een directe relatie waarbij, naarmate de hoeveelheid van een variabele toeneemt, ook de hoeveelheid van een tweede variabele toeneemt.
• In een negatieve correlatie, als het bedrag van één variabele omhoog gaat, dalen de niveaus van een andere variabele.
• In beide soorten correlaties is er geen bewijs of bewijs dat veranderingen in één variabele oorzaak veranderingen in de andere variabele. Een correlatie geeft eenvoudigweg aan dat er een verband is tussen de twee variabelen.

Het belangrijkste concept om hieruit af te leiden is dat correlatie niet gelijk is aan veroorzaking. Veel populaire mediabronnen maken de fout om te veronderstellen dat, simpelweg omdat twee variabelen gerelateerd zijn, er een oorzakelijk verband bestaat.